5月18日下午4点，基础医学部于10号教学楼北306室，召开教学设计经验分享研讨会。会议由徐靖副主任主持，基础部全体教师参与。

首先，由徐主任分享其获奖作品内容，从怎样选题、布局设计、字句推敲、面对困难、问题解决及最终定稿等方面，一一展开生动详细地讲述。会议中，老师们也各抒己见，畅所欲言，提出自己在教学设计过程中遇到的一些困难和疑问，其他老师积极献计献策，帮助其分析和解决问题。老教师提出，为了提升年轻教师的教学技能及巩固专业知识，年轻教师应被鼓励担任本科课程的教学任务，可以不断鞭策自己进步，加强建设一支能力较强的后备队伍。教学设计的提升离不开知识等各方面素养的积累，如关注国家教育方向的方针政策、解读学校不同层次学生的培养方案等。同时，在其它教学的延伸工作中，也要积极面对和参与，如教材编写和教学改革等。

最后，薛主任对本次会议做一简要总结。强调基础课程在医学教育中的重要性，同时教学设计只是展现教学能力的某个环节，还需要从其它方面提升和改进自己的教学能力，比如：教案的编写、课堂的展现、专业知识的扎实程度、课程知识点的实践延伸等。需要老师们认真对待，互帮互助，努力克服困难，提升自己的教学能力。